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Étiquettes pour les casiers cartonnés

 

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Quand tous vos beaux documents ont été exploités, qu’en faites-vous ? Vous les rangez … c’est parfait ! Sauf, qu’on ne tient cette belle rigueur qu’un temps. Malgré mes bonnes résolutions, je finis par les entasser sur mon bureau en attendant de les trier …

L’an dernier, j’ai posé sur un rebord de fenêtre les casiers cartonnés que j’avais, et après chaque utilisation, je classais les documents en attente de traitement. Ensuite, quand j’en avais le temps, je prenais un casier et je remettais les fiches en place.

Pour m’y retrouver, j’ai réalisé ces étiquettes. Plastifiées, je les ai collées sur le petit côté des casiers – casiers FLYT chez ikea, 1.49€/5 pièces).

Les boîtiers étant larges, j’y mets aussi les livrets pédagogiques utilisés fréquemment. On peut se servir de grandes enveloppes kraft (pour les étiquettes individuelles de sortie par exemple), de pochettes en polypropylène, d’intercalaires épais, pour séparer les feuilles (« à corriger »/ »à rendre ») …

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Tableau des nombres : mémo individuel

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Voici le tableau des nombres de 0 à 109, destiné à être consigné dans le cahier « mémo-outil » de maths et géométrie (format 17 x 22).

La police contourée permet de faire repasser en couleur les chiffres selon le code couleur que l’on a adopté.

Utilisant les jetons et les boîtes de Picbille, pour les manipulations initiales et la construction de la dizaine, mes élèves repasseront donc en bleu tout ce qui est à droite -position des unités, en jaune les chiffres des dizaines.

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Affichage des familles des nombres

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L’image et le titre sont assez éloquents. Je plastifie ces fiches A4 et je les fixe à la gomme adhésive au fur et à mesure des avancées de la classe. Les élèves s’y réfèrent bien lorsqu’ils en ont besoin, surtout quand nous abordons  70 et 90 dont les noms sont un peu durs à mémoriser … Les couleurs des pastilles servent dans l’un des exercices du centième jour.


 

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Ma file numérique

En classe, nous travaillons les nombres sur une file numérique inspirée de « la corde à linge » d’ERMEL.

Après avoir testé les fils de laine, la ficelle … qui se détendent inmanquablement, j’avais pensé me procurer un fil à linge basique qui ne s’allongerait pas. J’avoue que cela m’emballait assez moyennement !

Et puis, Eureka ! Vive Ikéa ! En y faisant mes achats je suis tombée sur les câbles pour rideaux et leurs petites pincettes sur crochets :

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24 crochets à pince 2.99€  &  câble de 5 mètres 9.99€

Une petite visite des services techniques et voilà : 5 mètres de câble pour un affichage modulable ! Rien n’a bougé depuis 11 ans, nickel ! Esthétiquement top, exploitable à mort, résistant … la vie est belle ! Mes collègues l’ont toutes adopté, ça fait plaisir !

On peut retourner les cartes, les mélanger avant la classe pour faire réagir les élèves – ou pas ! , avec les pinces à linge, on marque les cartes pour compter de 2 en 2, 5 en 5, 10 en 10 etc … (bonds de sauterelle, grenouille et lapin pour nous).

Notre carte de la France y est même suspendue ! On peut y placer les productions artistiques … enfin bref ! Sur ce coup là, je suis très contente d’avoir trouvé ça, car pour ne rien gâcher, ce n’est pas la ruine.

 

J’ai utilisé ce fichier pour réaliser des cartes manipulables sur le câble, mais aussi en mettant les bandes les unes au bout des autres pour réaliser une très grande file linéaire que j’ai accrochée tout en haut d’un mur afin qu’elle soit bien visible.

 

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Une place pour chaque chose

Petit temps de rangement … et d’organisation.

Les meubles de ma salle de bain sont étroits, le problème est d’arriver à attraper ce qui se trouve à l’arrière des étagères, surtout celles du haut …

J’ai trouvé ces petits paniers qui logent de plusieurs façons à l’intérieur de ces meubles, je suis super contente ! J’ai préparé des étiquettes pour que tout le monde s’y retrouve et trouve ce qu’il cherche.

Version modifiable pour adapter à vos besoins en cliquant sur ce bouton

 

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Affichage des couleurs GS & CP

Voici l’affichage des couleurs pour la classe, sur  deux A4 à plastifier. Référentiel en capitales d’imprimerie pour les GS de maternelle, et en script pour la rentrée des CP. Il est très utile collectivement à la rentrée pour les coloriages magiques, ou codés. Puis il reste une aide pour les élèves qui peinent à lire les noms des couleurs …

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Étiquettes des métiers/responsabilités

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Comme dans beaucoup de classes, une volée de responsabilités permet de décharger un peu la maîtresse, tout en responsabilisant les élèves. Je me cantonne à 8 rôles à la rentrée. Puis, lorsque les élevages et les plantations sont en route, j’ajoute deux responsables supplémentaires.

Comme pour la plupart de mes documents, j’ai pioché dans les dessins du grand monde préscolaire. Un peu de couleur, une police sympa, découpé, collé sur du carton plume, plastifié et aimanté, et voilà !

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Affichage pour préparer le cartable

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J’avais réalisé cet affichage afin que les élèves plus visuels qu’auditifs puissent garnir leur cartable sans oubli. C’est devenu un rituel fortement plébiscité. Chaque jour un élève vient préparer les petites étiquettes nécessaires pour que je les fixe, il m’indique aussi les affaires de la veille à conserver (cahier de liaison par exemple), et celles à ôter du cartable – tout cela se passe sous les yeux attentifs des autres élèves qui veillent au grain !